1.
¿Qué
se concluye hoy en relación con el concepto de ciencia social?
La
ciencia social nace hace mucho tiempo por los sucesos de la crisis social
europea al final del siglo XVIII para poder solucionar y comprender los sucesos
sociales y el comportamiento humano dentro de una sociedad para saber que
requería en medio de su entorno sin embargo a pesar de no ser una ciencia
considerada exacta se considera importante para el estudio de los sucesos
antepasados que fue cambiado y revolucionado el punto de vista de la humanidad.
(Bernal,2010).
2.
¿En
qué se fundamenta la corriente hermenéutica para postular la anatomía de las
ciencias sociales respeto a las ciencias naturales?
La
corriente hermenéutica según Gadamer
se fundamenta en la compresión única para poder explicar un fenómeno de estudio
en el que puede involucrar un hecho ficticio que oculta la veracidad en sus
argumentos, sin en que esta intervenga una explicación comprobada específica,
como la que realiza el positivismo en las ciencias naturales en la requiere de
métodos y técnicas para que todo objeto de estudio tenga fundamentos lógicos.
3.
¿Cuáles
son las características de la concepción positivista de la ciencia social?
El
positivismo es una corriente filosófica por David Hume .Francis Bacon, Auguste Comte,
William, James y Stuart en la señalaron
que para que un conocimiento sea
científico debía este contener el
paradigma de las ciencias naturales que vendría a ser una metodología que
recalca las siguientes características:
El monismo metodológico: la
cual los positivistas solo comprende todo aquel que se considere o tenga una
explicación científica.
El modelo de las ciencias naturales: es
un método aplicado por la corriente positivista para mediar la cientificidad de
un conocimiento atreves de modelo físico-matemático es decir utilizando métodos
que lleve a una verdad totalmente comprobada.
La explicación casual en
la que la ciencia pueda dar respuesta concretas de los fenómenos de estudio
fundamentadas se decir que tengas una base.
La predicción: para
el positivista el conocimiento científico le da importancia a la predicción de
los fenómenos pero ellos creen que las
ciencias sociales tiene su cientificidad solo si acomoda al conocimiento
científico de las ciencias naturales.
4.
¿En
qué consiste el principio de
“verificación “propuesto por el positivismo lógico del Circulo de Viena, para
validar el conocimiento científico?
El
positivismo lógico del circulo de Viena
consiste en que todos sus
proposiciones tenga validación atreves
de su comprobación de hechos y técnicas
científicas que le permita mostrar la verdad de sus fundamentos mediantes
análisis empíricos (Mardones y Ursua, 1987).
5.
¿En
qué consiste el principio de “falsación” propuesto por Karl Popper?
El
principio de falsación surge cuando Popper critica la el positivismo lógico del
circulo de Viena en la que la señala como hermenéutica, ya que la verificación no puede emplearse para
validar las conjetura y terminar la hipótesis llamándola conocimiento científico,
sí no que aplicar directamente sí puede existir un paradigma de falsación que significa
si puede llegar a existir un caso que me determine lo contrario a mi
conocimiento es decir contradiga la teoría o el conocimiento. Según Popper el
objetivo de la ciencia es acercarse cada vez a la verdad.
6.
¿En
qué consiste el método crítico de la Escuela de Fráncfort?
En
la Escuela de Fráncfort para Adorno y Horkheimer la objetividad de la ciencia
solo se logra con el método crítico. Que hace uso de la razón mediante el
análisis de una comprobación consecuente de las suposiciones que se puede dar y
desecha la verificación ya que causa la muerte de investigación lógica es decir
que se le arrebata el uso metodológico de la investigación.
7.
¿Cuáles
son los principales planteamientos de Thomas Kuhn respecto a la ciencia a sus
progresos?
Thomas
Kuhn (1978) plantea que la comunidad científica trabaja día día por la
conquista científica universalmente para
darle resolución a cada anomalía que se
presente pero algunas depende del
progreso científico para poder emplear herramientas para el uso y la resolución
de los enigmas que todavía están inconclusos, y que este pueda servir para un futuro tanto para crear nuevas fuente
para la investigación o ya sea que sirva para resolución de la problemática.
8.
¿En
qué consiste el paradigma de la complejidad?
El
pensamiento complejo no busca suprimir su realidad si no, ampliar su
información de manera que este puede ser entendible la propuesta que surge de
la teoría de Morín que deduce este concepto como la forma de generar nuevas
ideas o hipótesis de un pensamiento para que pueda desarrollar nuevas paradigma
complejos y que este sea estudio en el
que involucre conocimientos sabios y otros que colaboren para su desarrollo. (BERNAL, 2010)
9.
¿Qué
importancia tiene para disciplina la
polémica sobre el concepto de ciencia social?
La
ciencia social tiene importancia en nuestra disciplina ya que en nuestra
carrera no es solamente una ciencia exacta, si no también aplicamos el estudio
social, para poder tener una perspectiva en la tomas de decisiones en base a la
realidad de nuestro entorno.
Bibliografía
BERNAL, C. A. (Metodologia de la investigacion
Adminitrativa, economia, humanidades y ciencias sociales 2010). Metodologia
de la investigacion Adminitrativa, economia, humanidades y ciencias sociales.
Colombia: TERCERA EDICIÓN VERSIÓN IMPRESA, 2010.
Gomez, A. V. (2000). tradiciones
naturalista y hermeneuticas en la filosofia de la ciencias sociales.
MEXICO: UNAM,200.
Kuhn, T. S. (s.f.). La escrustura
de las revoluciones cientificas. Mexico: Fondo de la cultira economica.
Mardones, J. M. (1991). Filosofia
de las ciencias humano y sociales: materiales para una fundamentacion
cientifica. Anthropos 1991.
Mardones, J. M. (2001). Filosofia
de las ciencias humanas y sociales : materiales para una fundamentacion
cientifica. Rubi (Barcelona): Anthropos 2001.
No hay comentarios.:
Publicar un comentario